Brennstoffzelle - innovative Energie
In der Projektgruppe von Herrn Jonzeck beschäftigen sich 13 Schüler der oberen Klassenstufen mit der Energie der Zukunft. Hierzu werden Feldversuche durchgeführt, welche den Schülern helfen sollen, das System der Brennstoffzelle zu verstehen. Zum Abschluss der Projektwoche wird ihnen außerdem ein Auto mit Brennstoffzellenantrieb von GM zur Verfügung gestellt, damit sich die Teilnehmer ein Bild eines solchen Antriebs am geeigneten Beispiel machen können.
Sören Rübel & Dennis Sotnikow
Astronomie in Fontanes Zeiten
In diesem Projekt arbeiten die Schüler und Schülerinnen in vier Gruppen an unterschiedlichen Themen. Die erste Gruppe, unter der Leitung von Alona aus dem 13. Jahrgang, ist für die Einrichtung des Planetariums verantwortlich. In dem zweiten Projekt werden die Beobachtungstechniken untersucht und es werden Teleskope gebastelt.
„Durch Zahlen und Formen die Übersicht bekommen“
Wusstet ihr, dass es mehr Mädchen als Jungen an unserer Schule gibt oder die Anzahl an Schülern generell abnimmt? Die drei teilnehmenden Schüler des Projektes „ 20 Jahre TFG in Formen und Zahlen“ der siebten Klasse erarbeiten zurzeit Diagramme, die der Schulleitung eine Übersicht über die Veränderung der Schülerzahlen an der Schule geben sollen. Zudem werden noch Diagramme über die Herkunft der Schüler erstellt. Die Idee, ein solches Projekt durchzuführen, hatte die Fachkonferenz Mathematik. Die Leiterin des Projektes ist Frau Reyer.
Fabian Conrad & Thomas Striegler
Neues Spiel - 20 Jahre Informatik
Lust darauf, ein eigenes Spiel zu programmieren?
Die Schüler des Projektes "20 Jahre Informatik" haben Lust. Sie programmieren ein neues 2D-Spiel, welches sich an Jump´n Run-Spielen orientiert. Ein Jump´n Run ist ein Spiel indem man sich springend und laufend fortbewegt. An diesem Projekt beteiligen sich die Jahrgangsstufen 12 und 13.
Fabian Conrad & Thomas Striegler
Fernrohre selbst bauen im Fach Astronomie
Schon mal durch ein Fernrohr gesehen? Die Schülerinnen und Schüler des Projektes Astronomie schon. Sie können jedoch durch ein selbstgebautes Fernrohr schauen. Unter der Leitung von Herrn Böhlemann bauen die Schüler auf dem Dachboden und in den Physikräumen ihre eigenen Fernrohre.
Fabian Conrad & Thomas Striegler
Schüler haben Spaß an Naturwissenschaften
In der Projektwoche vom 23.01.2012 bis 27.01.2012 befassten sich Herr Freitag und die Projektteilnehmer mit der Forschung im Bereich der alternativen Energien und Rohstoffknappheit der letzten 20 Jahre. Auf Erdöl und Wasserstoff legen sie dabei ein besonderes Augenmerk. Herr Freitag erhofft sich von diesem Projekt, dass die Schüler die Problematik verinnerlichen und Spaß an den Naturwissenschaften, insbesondere Chemie entwickeln. Interessante Experimente gehören zum festen Bestandteil dieser Projektgruppe und sorgen unter anderem für mehr Verständnis und Spaß am Thema.
Sebastian Suminski & Julian Mattig